Program SUS został opracowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej we współpracy z Polsko-Amerykańską Fundacją Wolności. Program składa się z trzech etapów:

1. diagnozowanie i opisywanie sytuacji szkoły przez szkołę partnerską
2. refleksja i podejmowanie decyzji w sprawie dalszych działań
3. poprawa i zmiany w obszarach które tego wymagają

Realizacja pierwszego etapu:

W październiku 2004 diagności ze Szkoły Podstawowej w Opolu przeprowadzili badanie jakości pracy XVI LO poprzez ankiety wśród uczniów, ich rodziców i nauczycieli oraz wywiady z Dyrektorem Szkoły, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim. Podobne badania przeprowadzili nasi nauczyciele w Gminnej Szkole Podstawowej w Skarbimierzu.

W listopadzie zespół diagnostów opracował raport szkoły partnerskiej.

W grudniu przeprowadzo analizę raportów, zbadano mocne i słabe strony badaniej szkoły oraz opracowano ostateczną poprawioną wersję raportu.

W styczniu 2005 diagności przygotowali multimedialną prezentację wyników badań jakości pracy partnerskiej szkoły. W prezentacji raportu uczestniczyły zaproszone osoby z Kuratorium, Urzędu Miasta lub Gminy, nauczyciele, rodzice i uczniowie. Raport przedstawia ogólny obraz szkoły wskazując na jej mocne strony i problemy. Jest on narzędziem poprawy pracy szkoły, a nie jej oceną.